Innovaciones curriculares, nuevas propuestas, fortalezas y debilidades de las experiencias, utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las tecnologías del aprendizaje y del conocimTAC.
Objetivo del eje: Analizar ejercicios de estructuras curriculares en Programas de Estudio de la Licenciatura en Trabajo Social.
Sub-eje, temas en los grupos de trabajo:
- Análisis de sustento pedagógico y modelos de formación profesional.
- Conocer a que necesidades sociales, responden las nuevas propuestas curriculares.
- Fortalezas y debilidades de los planes de estudio virtuales.
- Acceso a la información y generación de conocimientos.